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Android APP 設計基礎學習

Android APP 設計基礎學習

Android APP 設計基礎學習



課程名稱：Android APP 設計基礎學習
課程時數：7小時
授課教師：賴岱佑（Tai-Yu Lai, Averill Lai）
課程簡介：
專為零基礎學員所設計的課程，從基本的概念介紹，開發工具的安裝。其中包含APP的版面配置，元件的使用，訊息的顯示。理解這些APP設計基礎後，便可自行設計出屬於自己的APP。本課程配合電子書（eBook）、線上課程影片（YouTube）。
  • Android Studio 軟體安裝介紹：如何安裝APP開發工具。
  • APP元件的應用：建立BMI計算APP，APP元件TextView, EditText, Button, Toast, 等等。多國語言APP設計，AlertDialog, 等等。
  • 畫面處理：LinearLayout, RelativeLayout, 等等。match_parent, wrap_content, 等等。
  • 資料庫的建構：資料的新增、刪除與修改。
  • 管理開發環境：SDK Manager, AVD Manager, Android Device Monitor, 等等。
  • 各項工具應用：platform-tools的adb工具介紹, 等等。
電腦的規格是能夠安裝 Android Studio及 Android 模擬器的電腦就可以上課。
Android Studio 軟體下載連結為 https://developer.android.com/studio/index.html
7-Zip 軟體下載連結為 http://www.developershome.com/7-zip/
Notepad++ 軟體下載連結為 https://notepad-plus-plus.org/


本課程的電子書（eBook）下載連結



Android APP 設計基礎學習
講師：
賴岱佑（Tai-Yu Lai, Averill Lai）
  • 課前準備
  • 自行下載最新版本的Android Studio並安裝。
  • 截至2017/6/10的Android Studio 是 2.3.3。
第一小時
YouTube (Tutorial A 6 min 52 s)
YouTube (Tutorial B 1 min 36 s)
  • 安裝 Android Studio 開發工具
  • Android Studio 軟體安裝指導。
  • 透過 Android Virtual Device Manager 建立 Nexus 5X API 23, Android 6.0 (Google APIs), Marshmallow。
第一小時
YouTube (Tutorial 34 min 57 s)
  • BMI(身體質量指數, Body Mass Index) APP, Unit 1
  • APP元件TextView、EditText、Button。
  • LinearLayout (vertical) 設定。
  • import 元件。
  • 建立公用變數。
  • 透過ID，獲得元件。
  • 獲得元件輸入字串。
  • 字串轉換為浮點數。
  • 計算 BMI 值。
  • 使用浮動 (Toast) 顯示 BMI 值。
  • 設定 Button 的 onClick 函式。
第二小時
YouTube (Tutorial A 11 min 59 s)
YouTube (Tutorial B 11 min 36 s)
YouTube (Tutorial C 8 min 57 s)
  • BMI(身體質量指數, Body Mass Index) APP, Unit 2
  • match_parent, wrap_content。
  • AlertDialog 對話框。
  • 設計多國語言。
  • 使用Intent開啟網頁。
  • 使用經緯度查詢Google Maps的位置。
  • 呼叫撥打電話的程式。
  • 呼叫簡訊(SMS)傳送程式。
  • 開啟聯絡人通訊錄。
  • 使用照相機。
第三小時
YouTube (Tutorial D 4 min 17 s)
YouTube (Tutorial 9 min 0 s)
YouTube (Tutorial 2 min 43 s)
  • BMI(身體質量指數, Body Mass Index) APP, Unit 3
  • 管理開發環境
  • 各項工具應用
  • 關閉最上面的狀態列。
  • 手機螢幕橫行。
  • 手機螢幕直行。
  • AVD Manager
  • SDK Manager
  • Android Device Monitor
  • adb 程式使用。
第四小時
YouTube (Tutorial 18 min 53 s)
YouTube (Tutorial 9 min 31 s)
  • APP元件的應用
  • Spinner 下拉式選單。
  • MediaPlayer 播放及停止 mp3 (音樂檔)。
第五小時
YouTube (Tutorial 11 min 2 s)
YouTube (Tutorial 9 min 26 s)
  • 資料庫的建構
  • 網頁瀏覽器的應用
  • 資料的新增、刪除與修改。
  • WebView 元件的使用。
第六小時
YouTube (Tutorial 11 min 12 s)
YouTube (Tutorial 9 min 51 s)
  • APP元件的應用
  • GridView 格狀清單的應用。
  • ListView 清單的應用。
第七小時
YouTube (Tutorial 3 min 50 s)
YouTube (Tutorial 12 min 46 s)
  • Material Design實感設計
  • Basic Activity 的基本活動。
  • Bottom Navigation Activity 搭配 ListView。


Android APP 設計基礎學習（YouTube）




Copyright © 2017 Lai Tai-Yu (Averill, Lai). all rights reserved
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數位影像處理：最佳化處理策略之快速消除扭曲演算法

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最佳化處理策略之快速消除扭曲演算法 我們的論文（最佳化處理策略之快速消除扭曲演算法；A Quickly Dewarping Algorithm of Optimization Processing Strategy）被 2019 工程科技應用研討會 接受了。 會議地點在台北城市科技大學的工程學院，舉辦日期是西元二零一九年四月十二日。 最近，全景影像的應用逐漸變得越來越有用。優點是一個能夠捕捉3​​60度影像的相機。但是，360度影像是圓形影像。因此，Dewarping技術有助於圓形影像轉換為平面影像。在本研究中，不需要參考額外的信息，如攝像機參數，鏡頭參數，視頻或影像參數等。本研究提出了去扭曲演算法的優化處理策略。策略和演算法進一步改善了性能。快速去扭曲演算法能夠將圓（全景影像）快速變換為平面影像。優化處理策略能夠提高演算法的性能。用於評估性能，本研究中使用的CPU負載。比較其他Dewarping演算法的性能。結果，這項研究在性能方面優於其他Dewarping演算法。 本研究旨在研究去扭曲演算法的快速計算和低CPU負載。 例如，圖2是原始影像。 圖3顯示了本研究的基線。 圖4是研究的結果影像（全景影像）。 圖2 原始影像 圖3 顯示了本研究的基線 圖4 研究的結果影像（全景影像） 表1是比較概覽表[8]。 有六家公司的演算法和我們提出的演算法。 這項研究支持所有魚眼相機和特殊魚眼相機（Cata-Fisheye相機）。 有不同之處在於是否使用GPU。 雖然有兩家公司使用GPU進行去扭曲演算法。 但是，當應用OpenCL來使用GPU時，NUUO的去扭曲演算法的CPU負載為19％。 當源影像的分辨率為1920 x 1440時，我們提出的CPU負載為3.65％。圖5是我們提出的演算法的CPU負載圖。 表1 比較概覽表 User additional effort Generic De-warp Support vendor Calibration GPU Acceleration NUUO No need ...
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用１０種程式語言做影像二值化（Image binarization） 用１０種程式語言做影像二值化（Image binarization） ¶ 完整原始碼下載 簡介 ¶ 有些時候，我們需要將彩色影像轉換為黑白影像，這很簡單，利用門檻值的方法就可以做到。 作法 ¶ Visual C++ 2010 ¶ // 影像的高度 for ( int iY = 0; iY DibInfo->bmiHeader.biHeight; iY++ ) { // 影像的寬度 for ( int iX = 0; iX DibInfo->bmiHeader.biWidth; iX++ ) { // 影像的索引值，因為這張影像的24 bit ，所以要乘以3 lIDXA = ( iX * 3 ) + ( iY * imageA->DibInfo->bmiHeader.biWidth * 3 ); // 取得藍色像素值 byteRGB_BA = imageA->DibArry[lIDXA+0]; // 取得綠色像素值 byteRGB_GA = imageA->DibArry[lIDXA+1]; // 取得紅色像素值 byteRGB_RA = imageA->DibArry[lIDXA+2]; // 將RGB利用YUV公式轉換Y（灰階） dobYUV_YA = (0.299 * byteRGB_RA + 0.587 * byteRGB_GA + 0.114 * byteRGB_BA); // 利用...
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Visual Basic 6.0 (VB6) 程式語言案例學習 (04. 人事考勤管理系統) Visual Basic 6.0 (VB6) 程式語言案例學習 (04. 人事考勤管理系統) ¶ 4.1 問題 ¶ 這也是紙本作業流程想要電腦化的需求，每年度有四次的評鑑，前三次的評鑑是由單位主管執行，而最後一次是由單位主管評分後，交由高層會議整合，訂出最後的評鑑考績。以往的做法就是先依據每一個單位，做出許多Excel表格，然後會整起來，變成一張Excel統計表，保留起來等待到下次評鑑時，同樣的步驟繼續進行，到第四次之後，這三張統計表的成績將作為第四次評鑑的參考，甚至有些個案會參考到更久之前的成績，為求能夠審慎的評鑑。 這項工作困難點在於，人員有新進、離職、留職停薪、…等等因素，並且要收集各單位的檔案，檔案繳交時間點非常零散，整理表格時要依照人員屬性而有不同的評鑑主管，例如：甲老師是國文科召集人，因職務原故評鑑單位為教務處、學務處、總務處、諮商中心、資源中心；乙老師是美育組長，評鑑單位為教務處、總務處、資源中心。總共有三百人左右，每個人員所屬職務不同，評鑑單位也不同。而計分方式，也是依照職務屬性而有不同百分比計算，例如：甲老師是國文科召集人，因此教務處評分佔60%，其餘單位的評分是佔10%；乙老師是美育組長，教務處佔20%，總務處佔10%，資源中心佔70%。而評鑑資料處理並非專人專責，而是由人事室的成員分攤處理，這又增加了複雜度。例如：交接的時候不清楚，有可能之後處理的人員，多了重複的作業。有些時候先紀錄在紙本上，尚未登錄在Excel統計表時，也有可能造成問題。但評鑑工作還是得進行，而且要審慎的計算，因為這會影響到考績。 因此希望能夠電腦化，簡化流程，而且調閱歷史資料要十分容易，並且可以透過筆記型電腦，於會議室投影，讓高層會議整合時可以直接填寫成績。 4.2 需求 ...
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Visual Basic .Net (VB.Net) 程式語言案例學習 (03. 場地預約系統) Visual Basic .Net (VB.Net) 程式語言案例學習 (03. 場地預約系統) ¶ 3.1 問題 ¶ 這是一間學校單位的場地預約系統，由於是臨時的構想，想把原本紙上作業放置在網路上供教師們填選，以節省人力資源，到時候只需要定時派工讀生至網頁上查詢列印，即可做到管理的需求。 在一次的會議上臨時的想法，由該處室長官提出，希望能夠透過網頁讓學校教師，可以預約場地，而不用提出人力專門負責登記預約，教師也不必透過電話或是親自到訪登記，強調必須能夠有月曆供參考，避免教師誤填，還要有避免衝堂的機制，才不會造成衝突。 介面要越簡單越好，教師並不想打太多資料，而工讀生也要能很方便的操作。 3.2 需求 ¶ 由於是臨時的想法，我們掌握先求有再求好的概念，因為身為資訊人員，與使用者的角度是不同的，使用者是希望透過資訊人員解決目前的問題，他們不會像資訊人員能夠考慮到擴充性、效率、介面、…等等的問題。而且這類的臨時提案，很有可能隨時更改，因為臨時的提案，很有可能連需求者都無法完全構思或者是完全描述，在還沒有看到成品之前，需求者是沒有概念可言的。 那身為資訊人員應如何掌握重點呢？首先由數據下手，全校教職員約三百人，會使用到場地的約一百人，而並不是每一堂都要使用到特殊場地，因此粗估約有五十人會在每一星期做預約，實際上更少，因為場地數量也沒有這麼多。 而後從介面思考，簡單的介面就是資料量少且排版順暢，依據使用者瀏覽的概念，我們將網頁切割成左右兩塊，左邊是控制區，右邊是資料區及填表區，如此就不會太複雜。而瀏覽者一般都是由上往下閱讀，由左往右閱讀，為求控制功能概念能夠順利傳達，我們在命名功能項目時必須簡潔有力。在選單的部分，幾乎只讓使用者透過點選的方式操作即可，不要讓使用者輸入太多資料。...
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